- Universitet
- Faoliyat
- Axborot xizmati
- Abituriyent
-
Talabalar
Doktorantura
- 2026-yil uchun oliy ta’limdan keyingi ta’lim institutiga ixtisosliklar bo‘yicha Noyabr oyida bo‘lib o‘tadigan qabul imtihonlari savollari
- Abu Rayhon Beruniy nomidagi Urganch davlat universitetining 2025-yil 2-chorak qabuli uchun mustaqil izlanuvchilikka hujjat topshirgan talabgorlarning suhbat natijalari
- Mustaqil tadqiqotchi hamda tayanch doktorantlar uchun Chet tili (ingliz, nemis tili) fanidan malakaviy imtihonlar natijalari
- Urganch davlat universiteti tayanch doktorantura ixtisosliklariga kirish imtihonlari natijalari
- Urganch davlat universiteti tayanch doktorantura, doktorantura vа stajyor tadqiqotchilik uchun 2024 - yilgi qabul imtihonlarining natijalari
- Tayanch doktorantura va stajyor tadqiqotchilikka kirish uchun savollar majmui ( 2024 )
- Doktorantura natijalari e'lon qilindi
- Stajor tadqiqotchilar imtixon natijalari
- Tayanch dokoranturaga mutaxassislik fanlaridan kirish sinovlari savollari
- Ilmiy & Innovatsion faoliyat
- Xorijiy talabalar
-
Ta'lim resurslari
- Masofaviy shakldagi talabalarning virtual kabineti
- Elektron adabiyot
- Call markaz
- Video darslar
- Me'yoriy hujjatlar
- Normativ-huquqiy hujjatlar
- Metodik ko'rsatmalar
- UrDU yotoqxona tizimi
- dl2.urdu.uz
- unilibrary.uz
- olimp.urdu.uz
- Student hemis tizimi
- Hemis haqıda to'lıq ma'lumotlar
- Hemis bo'yicha yo'riqnomalar va video materiallar telegram kanalı
- Hemis bo'yicha muhokama telegram gruppasi
Close
Tarmoq adminstratorligi.
“Tarmoq adminstratorligi” to’garak Urganch Davlat Unıversıtetıning o‘quv bo‘linmasi hisoblanadi. To’garakning maqsadi Urganch Davlat Unıversıtetıda bo‘1ajak mutaxassislarning telekommunikatsiya texnologiyalari yo’nalishiga doir fanlari doirasida bilimlarini chuqurlashtirish, yangi zamonaviy yo‘na1ishlami o‘rganish va anglash, qurilmalar va dasturiy ta'minotlar bilan doimiy tajribalar o‘tkazish orqali ma'lumot uzatish tizimlari o‘rtasida aloqani ta'minlashning mohiyatini anglashga va amaliyotga tatbiq etishga qaratiladi.