- Университет
-
Деятельность
- Научная деятельность
-
Международные отношения
- Международные проекты и гранты
- Информация о визе
- Международные партнёры
- Стратегия интернационализации
- Структура Международного Отдела
- Направления совместной образовательной программы
- Международные конференции и встречи
- Информационная служба
- MCOLE Набор в университет
- Приглашенный ученый
- Порядок запуска
- Финансовая деятельность
- Работа с молодежью и духовно-просветительская деятельность
- Информационная служба
- Абитуриент
-
Студенты
- Бакалавриат
- Предоставление и перераспределение грантов студентам Новое
- Магистратура
- TRANSFER STUDY
-
Докторантура
- Результаты собеседования с абитуриентами, подавшими документы на самостоятельное исследование для поступления в Ургенчский государственный университет имени Абу Райхона Беруни во 2 квартале 2025 года
- Результаты вступительных экзаменов по иностранному языку (английский, немецкий) для независимых исследователей и основных докторантов
- Результаты вступительных испытаний по специальности базовой докторантуры Ургенчского государственного университета
- Итоги вступительных экзаменов в базовую докторантуру, докторантуру и научные стажеры Ургенчского государственного университета в 2024 году
- Комплекс вопросов для поступления в базовую докторантуру и научную стажировку (2024 г.)
- Объявлены результаты докторской степени
- Результаты экзамена стажера-исследователя
- Вопросы вступительных испытаний в докторантуру (PhD) по специальностям
- Научная и педагогическая деятельность
- Иностранные студенты
Close
-
Колл-центр
-
Расписание
занятий -
Экзаменационное
видеонаблюдение -
Виртуальная
приемная -
Резервный кандидат
-
Зеленый
университет
Мастер-классы организуют преподаватели нашего факультета
Преподаватели кафедры «Узбекский язык и литература» филологического факультета УрГУ В.Атаханова, М.Рахимова, К.Хаджибаев посетили среднюю школу №52 махалли "Арбоблар" Шовотского района.
В ходе визита было решено провести переговоры с выпускниками школ по повышению качества школьного образования, улучшить доступ к высшему образованию, а также направить малообеспеченных выпускников, желающих поступить в высшие учебные заведения, на бесплатные курсы повышения квалификации.
Рабочая группа также ознакомилась с потенциалом учителей, методическим обеспечением, деятельностью школьных библиотек и изучила недостатки, которые необходимо устранить.