- Университет
-
Деятельность
- Научная деятельность
-
Международные отношения
- Международные проекты и гранты
- Информация о визе
- Международные партнёры
- Стратегия интернационализации
- Структура Международного Отдела
- Направления совместной образовательной программы
- Международные конференции и встречи
- Информационная служба
- MCOLE Набор в университет
- Приглашенный ученый
- Порядок запуска
- Финансовая деятельность
- Работа с молодежью и духовно-просветительская деятельность
- Информационная служба
- Абитуриент
-
Студенты
- Бакалавриат
- Предоставление и перераспределение грантов студентам Новое
- Магистратура
- TRANSFER STUDY
-
Докторантура
- Результаты собеседования с абитуриентами, подавшими документы на самостоятельное исследование для поступления в Ургенчский государственный университет имени Абу Райхона Беруни во 2 квартале 2025 года
- Результаты вступительных экзаменов по иностранному языку (английский, немецкий) для независимых исследователей и основных докторантов
- Результаты вступительных испытаний по специальности базовой докторантуры Ургенчского государственного университета
- Итоги вступительных экзаменов в базовую докторантуру, докторантуру и научные стажеры Ургенчского государственного университета в 2024 году
- Комплекс вопросов для поступления в базовую докторантуру и научную стажировку (2024 г.)
- Объявлены результаты докторской степени
- Результаты экзамена стажера-исследователя
- Вопросы вступительных испытаний в докторантуру (PhD) по специальностям
- Научная и педагогическая деятельность
- Иностранные студенты
Close
-
Колл-центр
-
Расписание
занятий -
Экзаменационное
видеонаблюдение -
Виртуальная
приемная -
Резервный кандидат
-
Зеленый
университет
Кандидат наук (PhD) Университета Вайоминга (США), научный сотрудник Диссертации Карлтон Бархерста Дильноза Хасилова посетила УрГУ
19 июня 2019 года PhD кандидат Университетa Вайоминга (США), научный сотрудник Диссертации Карлтон Бархерста Дилноза Хасилова встретилась с профессорами-преподавателями и студентами кафедры «Английский язык и литература» Ургенчского государственного университета, представила свои предложения и рекомендации по решению проблем и опыта, возникших в ходе исследовательского процесса и результатов исследования. Семинар-тренинг проходил в интерактивном формате с интересной и содержательной информацией о сходствах и различиях системы образования двух стран, особенностях системы дальнейшего высшего образования.